Agenda 16/04 - Turno da tarde

Agenda 16/04/2011 - Manhã

08:30 - Seminário - Continuação

09:30 - Moodle/ Atualização do Perfil

09:45 -Intervalo

10:00 - Oficina Web 2.0 - Construção de Formulários

             Vídeo - A Máquino Somos Nós

11:00 - Enviar formulário, compartilhar e observar resultados

11:15 - Formulário de Avaliação

Agenda 15/04/2011

18:30 - Seminário de apresentação das reflexões a respeito da utilização das tecnologias educacionais
19:30 - Criação da rede Educação UNIPAMPA/SG

20:00 - Intervalo

20:15 - Trabalho final da disciplina - Modelos para apresentação das propostas
20:30 - Multimídia e hipermídia em educação: onde avançamos?
             Vídeo
20:50 - Debate/Registro no webfólio
Para refletir: De que forma podemos reinventar a escola para que ela, sem paredes, sem muros, e inserida num contexto global, faça o melhor uso possível desses novos espaços, tempos e ambientes de aprendizagem colaborativa , tanto presenciais como virtuais, que a tecnologia hoje torna possível? 

21:30 - Acesso ao Moodle
21:40 - Formulário de Avaliação

Vídeo - Tecnologias Educacionais

O aluno do curso de especialização Educação: Interdisciplinaridade e Transversalidade, Luciano Arrussul, apresenta o que são as tecnologias educacionais sob sua perspectiva e sob a ótica do grupo.

Vídeos do YouTube

Para baixar vídeos no YouTube, é possível usar o programa A Tube Catcher. Entre aqui para conhecê-lo e baixá-lo: A Tube Catcher.

Dia 09/04/2010 - Tarde:

Recursos tecnológicos no ensino, na formação e na construção da cidadania
13h30min:Vídeo Tecendo a Manhã
13h30min - TIC e Cidadania
14h30min - Visitas virtuais

• Plan Ceibal (http://www.ceibal.edu.uy/)

• Vila na Rede (http://www.vilanarede.org.br/)

15:00 -Dinâmica: Os dois temas serão sorteados entre os grupos para que sejam analisados sobre três aspectos:

• consideramos positivo;
• gostaríamos de investigar o funcionamento;
• achamos que seria aplicável às comunidades escolares gabrielenses:

Obs.: A análise deverá estar colocada no webfólio do grupo no GDocs organizado no dia anterior.

15:30 - Seminário

16:00 - Desafio:  elaboraçãode plano de aula ou de atividade desenvolvida no cotidiano do seu local de atuação, com a inclusão de possibilidades de utilização da tecnologia no apoio das mesmas. Esta proposta deverá ser feita individualmente. Entrega a combinar.

Avaliação: Acesso ao formulário

Agenda 09/04 - Manhã

O computador como parte integrante dos recursos disponíveis à Educação

8 :00 - Visita virtual a espaços pedagógicos:

• SMED/POA
• Nova Escola
• Portal do Professor/MEC

9:00 - Registros de atividades interessantes desenvolvidas com o uso da tecnologia na Educação

9:30 - Seminário - Postagem dos achados no blog da disciplina

10:00 - Palestra Patric

11:00 - Debates

11:30 - Leitura, síntese e reflexão a respeito da reportagem : A conexão que faz a diferença. Mesmo.  A atividade deverá ser feita em grupo e colocada no documento do GDocs iniciado no dia anterior.

http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/diretor/conexao-faz-diferenca-mesmo-423635.shtml

Preparando o encontro da tarde:  Vídeo
Nesta entrevista ao EducaRede, o professor da Faculdade de Educação da UFBa defende uma lógica menos industrial na Educação. Nelson Pretto diz que, para reverter os atuais índices educacionais, é preciso disseminar uma cultura de colaboração, de criação, de autoria, tanto por parte do aluno quanto pelo professor, e as políticas públicas têm importante papel de fomentar essa lógica. É neste contexto, em que as novas tecnologias de informação e comunicação devem fazer partem da Educação.

Avaliação: Acesso ao formulário

Agenda 08/04

A sociedade da informação, do conhecimento e das aprendizagens

18:30 - Por onde andei...

19:30 - Rodada de apresentações

20:15- Preenchimento de formulário online sobre interesses/proficiência no uso da tecnologia digital
Acesso ao formulário

20:30 - Demostração do resultado do preenchimento do formulário online (Ferramenta web 2.0)

20:45 - Tecnologias Educacionais: a sociedade da informação, do conhecimento e das aprendizagens (Vídeo - Como entra a cultura digital na escola - Léa Fagundes)

• Como entendemos o papel da Escola neste contexto? (análise registrada em grupo no GDOCS) 
• Que tecnologias usamos? Com que objetivos? Com que resultados?

Leitura de Apoio:

Formação para trabalhar com tecnologia: o grande desafio de quem ensina

Lição de casa com a web 2.0



21:15: Seminário - Apresentação dos resultados

21:40 - Atividade prática: Web 2.0 - exploração do GDOCS/Editor de texto

Desafio:

Criar documento de texto no GDocs e compartilhá-lo com outro grupo.
Avaliação: Acessar formulário